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教学小细节
教学小细节 讲解单词或课文,很多老师都提倡少讲多练,然而我们在教学中往往会走极端,有时会光练不讲。千万不可让演练替代讲解,其实练中有讲,讲中有练,不可将两者孤立开,更不可舍弃一方。讲解是为了更好的演阅读全文 阅读(15) 评论(0) 2008-05-05 17:50
医疗事故与“教学事故”
医疗事故与“教学事故” 翻开各大报刊杂志,各种医疗事故,让你胆战心惊,怕的不敢去医院看病。人们对不负责任的医院恨之入骨,所以医生们每天也都过的提心吊胆,生怕又一次事故摊在自己身上。 可是我们的老师阅读全文 阅读(15) 评论(0) 2008-05-04 12:06
莫要夸大直拼法
莫要夸大直拼法 直拼法只是一种单词语音学习方法,之所以重要是因为它揭示了英语发音的诸多规律,避免被音标囹吾,解决英语学习的读写问题。而这些恰恰是英语学习的最基本的东西。 但是大家千万不要以为学了直阅读全文 阅读(13) 评论(0) 2008-05-04 11:33
教材与教法
教材与教法 教材和教法在整个教学中最能反映教学成绩,蹩脚的教材无论你使出浑身解数也只能望洋兴叹,而较好的教材由于编写体现出明确的教学目的使得对学生能力的深层提高起着载体作用,但是不管什么样的教材如果阅读全文 阅读(9) 评论(0) 2008-05-04 10:56
如此背诵
如此背诵 背诵,英语老师都知道,对英语学习是多么的重要。可是只是“放任”的背诵,这却是不负责任的。 有的文章不适合背诵,也并不值得背诵。无聊的内容,无规律的问答,无序的场景,对学生来讲,难度与知识阅读全文 阅读(67) 评论(0) 2008-03-31 11:37
别让气氛迷惑了双眼
别让气氛迷惑了双眼 以前上课死气沉沉,学生很是厌倦。现在上课,学生又是拍桌又是跺脚的,学生很是兴奋。我们自然觉得现在进步是大大的。 可是,气氛,有些老师为了追求它,煞费苦心,过多的活动和游戏充斥了阅读全文 阅读(34) 评论(0) 2008-03-31 11:23
低龄学生如何开展 高低音教学
高低音教学 高低音口诀,能有效地应对各类单词。但对于3年级一下的学生,最好介入音标,由于只是2个,所以难度应比口诀简单很多。 当然不管是音标还是口诀,应尽量避免学生直面拼读。教师要“先声夺人”,“阅读全文 阅读(33) 评论(0) 2008-03-31 11:06
正确把握输出和输入
正确把握输出和输入 外籍老师总会过高的估计中国学生的水平。上课会安排一些活动,让学生练习说和写,如教师给出一些单词让学生们编故事,这当然很好。可是往往事与愿违,由于单词量的限制很多学生无法下笔,无法阅读全文 阅读(24) 评论(0) 2008-03-31 10:52
初学英语应把握精学细讲
初学英语应把握精学细讲 打开很多英语入门教材,包括初中起始版教材,从头看到尾,页码不少,内容很泛,如果将这些知识点整理出来,可能也就是写几张纸。增添一些或减少一些,根本无关紧要。学生用一年或一学期学阅读全文 阅读(49) 评论(0) 2008-03-31 10:34
别再骗孩子了
别再骗孩子了 有这么一堂课,两个小时学了四个单词,不,应该说是八个。Panda panday dog doffy munchy monkey cat catty . 接跟着后面的那个单词是前一阅读全文 阅读(49) 评论(0) 2008-03-26 21:16
如何对小学入门学生开展直拼教学法
如何对小学入门学生开展直拼教学法 这个年龄段的初学者对接触整体单词优于拆分拼读单词,所以尽量让学生整体接触,但由于缺乏环境的熏陶和更多有效的的刺激,如果没有拼读意识,又不利于学生以后快速积累单词阅读全文 阅读(90) 评论(0) 2008-03-25 09:35
看电影 学英语
看电影 学英语 看电影学语音。语音我觉得包括语气和声音。准确的发出声音在现在的环境中问题不算很大,而恰恰是语气使很多同学无法把握。很多学生说出来的话,没有任何语气,生气的话说的很温柔,温柔的话阅读全文 阅读(49) 评论(0) 2008-03-18 21:37
我学诺浩英语直拼法(3)
我学诺浩英语直拼法(3) 学完直拼,意犹未尽,直拼在记忆单词上我觉得是开发了新的领域,听到发音就知道这个单词怎样写,又没有那么多的规则,很长的单词一分解就好像短了很多,很实用。 九中7年级8班 张阅读全文 阅读(105) 评论(0) 2008-03-18 17:06
我学诺浩英语直拼法(2)h
我学诺浩英语直拼法(2) 一眨眼,十多个课时结束了,学完直拼后,我的第一感觉就是记单词比以前容易很多,有“诀窍”了,虽然老师讲这不是诀窍是基本的单词学习方法。以前都是死记硬背费时难记而现在就像我长了阅读全文 阅读(70) 评论(0) 2008-03-18 16:46
我学诺浩直拼法(1)
我学直拼法 我学英语有两年了,以前学XXX,有些单词不会了,就干脆不读了,有时候老师提问到,我就小声读,不会的单词就马马虎虎,含糊不清的略读,有时还能把老师骗过去,可是这样不会读的也越积越多,有时我阅读全文 阅读(113) 评论(0) 2008-03-18 16:21
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我用你的方法学英语还行~~~谢你来我的博客来坐一坐,歇一息,期盼您能来香港环宇--香港公司注册你的公司,来打造你 |
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